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她生在山里,在山里,养她的人不愿意提供她的份信息,这代表着短时间,陈南平无法将这个过分优秀的女孩带自己的实验室。
陈南平要林晓依从家里取来,林晓依只带着一的伤,着雨敲开了教室的门,她说自己没有。
林暮被人带走秘密谈话,对方问他监听里提到的容,关于那本日记记录了实验容与实验室人员信息是否属实,林暮回答是假的。
在那个版本的故事中,林晓依是位天资聪颖的学生,她对支教老师授课时偶然提到的植嫁接小实验拥有极大的兴趣。就这样,好学好问的林同学在短短几个月时间,仅仅只是依靠课后询问便将一分晦涩难懂的实验原理了解得清清楚楚,甚至可以开始主动提一些角度刁钻的新奇问题,难住为教授的陈老师。
他前不久才刚跟后的小警察约定好,明天带上几个人去山里接李小,顺便把妈妈的日记跟李二全都带回县局里。
准确来说,是任何离开警察视线的地方都不能去。
谈话能谈这么久,不仅仅只因为他被陈淮表哥绑架这一件事,还牵扯到了山里的实验室。
陈南平简直激动到立刻想让林晓依加,可保密项目不能轻易告知外人,哪怕想要临时增加人员,都得经过层层审报批才行。
不知是因为录音里林暮讲谎话时的语气太过真还是怎样,听见他的回答过后,对方仍旧持有怀疑态度,一步要求林暮上该日记本用作实。
——林晓依是个黑。
路程。
他向上级提特殊申请,请求实林晓依的真实份,这样的人不应该永远困在山里。
很多时候框架外才能发现最心的问题,一个从未读过书的大山女孩,在生方面能拥有这样的天赋,说起来实在太过天方夜谭,可这件事确确实实地发生了。
林暮知这件事的严重,在把这些事办完之前,他不能离开县城。
对方维持很久的沉默,从审讯室去,透过玻璃窗,林暮见到他在打电话,表非常严肃。
林暮焦灼地等待,一段时间后,那人重回审讯室,将门合上。
“我母亲的车祸不是意外,很可能与这件事有关系。”林暮在审讯室时,这样与对方说。
没有任何一个老师愿意放弃这样可遇不可求的学生,陈南平也一样,他们的实验卡在最心的地方无法突破,陈南平隐去细节,将容置换成植与林晓依探讨,林晓依一语中的,很快为他们的实验提供了新思路。
在这之后,林暮听到了另一个版本的,林晓依与陈南平的故事。